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某双一流大学移动认证应用案例
HBCA 2023-06-08
密码技术;教育信息化;数字证书

• 项目背景及需求

2018年2月,教育部根据《教育信息化“十三五”规划》的总体部署,印发了《2018年教育信息化和网络安全工作要点》。要点明确要“推进教育系统密码应用”,要求“组织开展密码工作培训,做好密码使用管理,推进实施国产密码应用示范项目,做好分类指导,分阶段、分步骤、分层次落实好国产密码应用工作”。

某双一流211大学的信息化建设过程中,普及了各类办公软件应用,提升了工作效率,但同时也伴生着诸多安全风险。其中,身份认证采用传统的“用户名+口令”的单一登录方式,无法鉴别使用者真实身份;关键业务数据均为明文,没有使用可靠的防篡改技术进行保护。若发生安全事故,用户身份无法确认,业务数据真实性无法得到保证。

• 项目成果

建设内容:湖北CA把自身密码技术积累与大学教育教学工作紧密结合,为该校量身定制了以密码技术为核心的整体解决方案,建设内容包括签名验签服务器、电子签章系统、时间戳服务器、手机盾移动身份认证系统、移动端手机盾SDK、服务器密码机等产品。

项目价值:将密码技术与该校OA系统进行深度集成,实现学校OA系统PC端扫码认证、扫码签名/签章、移动端移动审批等功能。同时,为OA系统用户提供数字证书服务,实现可信身份认证;为法学OA系统关键业务数据提供数字签名,保障关键数据的真实性和操作的不可否认性。


OA移动端手机盾激活、扫描签章——OA集成手机盾移动身份认证系统,在移动端可使用手机盾激活、数字证书申请、手写签名采集、PIN码设置等相关功能。同时,可通过调用手机盾SDK,教职工在OA系统移动端的业务审批中使用电子签章,实现业务审批全流程电子化,保证关键业务操作不可抵赖。


OA PC端手机盾激活、扫描签章——教职工在PC端办公时,通过OA系统集成的手机盾扫描签章功能,同样可以实现业务审批电子签章功能。